Oznamy

Študentská časť Akademického senátu Univerzity veterinárskeho lekárstva a farmácie (UVLF) v Košiciach považuje za potrebné reagovať na vyjadrenia bývalej absolventky MVDr. Miroslavy Hriňákovej, ktoré boli prezentované na sociálnych sieťach a v médiách.

Uvedomujeme si, že témy týkajúce sa zvierat, welfare a veterinárskeho vzdelávania prirodzene vyvolávajú silné emócie. Z tohto dôvodu považujeme za dôležité, aby boli verejnosti prezentované odborne a v kontexte veterinárskej praxe, nie iba prostredníctvom emotívnych výstupov a jednostranných výpovedí nepopisujúcich celý odborný kontext.

Veterinárna medicína je náročný odbor, ktorý sa nedá študovať iba z kníh či videí. Budúci veterinárni lekári musia počas štúdia pochopiť anatómiu, fyziológiu, chirurgiu a ďalšie súčasti veterinárnej medicíny, pretože bez poznania zdravého organizmu nie je možné správne rozpoznať ochorenia ani poskytnúť adekvátnu zdravotnú starostlivosť zvieratám.

Praktická výučba anatómie preto tvorí nevyhnutnú súčasť veterinárskeho vzdelávania na univerzitách po celej Európe aj vo svete. Na výučbu predmetu anatómia sa ročne usmrtí 15 – 20 zvierat, ktoré z chovateľského hľadiska nepredstavujú hospodársky úžitok a ich ďalší chov je neperspektívny. Ich usmrtenie prebieha v súlade s európskymi štandardmi veterinárskeho vzdelávania, etickými princípmi a platnou legislatívou. UVLF zároveň dlhodobo rozširuje využívanie simulačných modelov a moderných vzdelávacích pomôcok v súlade s princípom 3R (Reduction, Refinement, Replacement), ktorého cieľom je minimalizovať využívanie zvierat vo výučbe tam, kde je to možné.

Vo verejnom priestore zároveň zazneli tvrdenia týkajúce sa fungovania univerzitných pracovísk a zaobchádzania so zvieratami. Jedno z vyjadrení, ktoré odznelo, popisovalo situáciu ustajnenia býkov. Hovädzí dobytok uviazaný na reťazi má veterinárny dohľad, kvalitné kŕmenie a možný vzájomný kontakt. U týchto zvierat sa nestretávame s prejavmi strachu pri priblížení sa človeka. Spomínané býky sú počas semestra pravidelne využívané viacerými pracoviskami na výučbu, napr. fyziológie, zootechniky a ďalších predmetov. Je dôležité podotknúť, že práve forma fixácie reťazou je dôležitá z pohľadu bezpečnosti. Ich ustajnenie na voľno by bolo spojené s vysokým rizikom úrazu. Túto formu ich ustajnenia pozitívne hodnotila aj komisia v rámci medzinárodnej akreditácie našej univerzity v roku 2025.

Taktiež bola opísaná situácia oviec s prerastenými „kopytami“. Ovce však nemajú kopytá, ale paznechty. Udržiavanie optimálnej dĺžky paznechtov je na chovateľovi, pričom na UVLF sa učíme ich správnu metódu úpravy. Veterinárny lekár môže túto službu ponúkať, ide však predovšetkým o prácu chovateľa alebo profesionálneho paznechtára. Dlhé paznechty automaticky neznamenajú patológiu. Odborné veterinárne ošetrenie sa odporúča v prípade výrazného krívania, vo väčšine prípadov spôsobeného zápalovými ochoreniami paznechtov.

UVLF v roku 2025 úspešne absolvovala medzinárodnú akreditáciu EAEVE/ECOVE a spĺňa štandardy ESEVT, ktoré hodnotia kvalitu veterinárskeho vzdelávania v Európe. Medzinárodní hodnotitelia pozitívne ocenili rozsah praktickej výučby a kontakt študentov s reálnymi zvieratami, čo pomáha pochopiť klinickú prax.

Ako študenti UVLF stojíme za odbornou úrovňou našej univerzity, pedagógov a klinických pracovísk. Mnohí z nás si toto povolanie vybrali práve preto, že nám na zvieratách úprimne záleží a chceme im pomáhať. Preto nás mrzí, ak sa veterinárne vzdelávanie prezentuje spôsobom, ktorý môže vo verejnosti vytvárať skreslený obraz o práci veterinárnych lekárov, pedagógov aj samotných študentov.